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時間:2022-07-10『基礎教育』淺析兒童英語教學中文化意識培養策略研究

　　[論文摘要」兒童英語教學與文化意識培養是互為目的和手段的，通過合理使用現有英語教材，有效組織文化主題，對步及的英漢語言文化知識進行比較，并創設情景讓兒童體驗語言與文.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』邊遠貧困地區中學美術欣賞課教法初探

　　《美術欣賞》的教學，不僅要讓學生了解和欣賞一些古今中外的美術作品，尤其要讓他們掌握如何去欣賞、認識和理解這些美術作品的方法，逐步提高審美能力和鑒賞水平。所以，在美術.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺析中職生防挫折策略與對策

　　【摘要】：中職生由于受到挫折使心靈受到一定的傷害，行為產生偏差。本文分析了中職生行為發生偏差的原因，提出了開展挫折教育，提高中職生抗挫能力的策略，使學生對挫折有其正確.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』信息技術在一年級識字教學中的應用初探

　　在小學低年級語文教學中，識字教學是重要內容，因為識字是小學生逐步掌握書面語言，培養讀寫能力的前提條件。《語文課程標準》明確規定：識字寫字是閱讀和習作的基礎，是1-2年級.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』玩中學是培養小學生體育興趣的有效方法

　　小學生活潑好動，注意力集中時間短，理解能力差，模仿能力強，由此可見不太適宜我們現行的“填鴨式”的教學，這樣的教學方式很難達到預期的效果，老師可能花了很多的時間來進行講解.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』基本體操鍛煉對幼兒社會性發展的影響

　　論文摘要:幼兒的社會性發展是幼兒教育的重要內容之一。幼兒社會性發展以遵循幼兒身心的發展規律為前提。通過基本體操鍛煉,能對幼兒的品德發展、自我系統發展、情緒情感.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』美術多媒體教學

　　隨著90年代以來多媒體技術的迅速興起,計算機應用已遍及我國國民經濟與社會生活的各個角落,并以前所未有的力量改變著人們傳統的教學觀念,具有圖文聲并茂以及活動影像等.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』以建構主義角度審視幼兒園課程價值取向

　　[摘要]幼兒園課程是幼兒教育的中心,也是直接關系到兒童身心發展是否全面和諧的關鍵。那么幼兒園課程價值取向的研究便是幼兒園課程發展和改進的導航。本文筆者以建構主.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』論三生教育在初中教學中的重要性

　　【摘要】初中學生是一個特殊群體，可塑性很大，因此在初中開展“三生教育”，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀非常重要。通過“三生教育”，讓他們知道生命是寶貴的，從.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』關于當前農村基礎教育的現狀及發展對策

　　［論文摘要］農村基礎教育是我國基礎教育體系的重要組成部分。改革開放以來，我國農村基礎教育在普及義務教育、增加教育投入、改革辦學模式等方面取得了令人矚目的成就。但是.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』高中的歷史學科學習方法

　　我們常說，習慣影響性格，性格決定命運。可見良好的習慣多么重要。學習更是這樣，好的學習習慣可以提高學習效率，激發學習興趣，培養學習能力。歷史學習要養成四種好習慣：即不經預.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』后義務教育時期農村學校教育質量問題研究

　　1985年，《中央關于教育體論文聯盟改革的決定》提出有步驟地實施九年制義務教育，1986年《義務教育法》頒布，2001年同志宣布我國基本普及九年制義務教育，至2006年9月，宣布九年.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』談面向西部山區農村基礎教育高師教育課程改革研究

　　[論文摘要]本文對面向西部山區農村基礎教育改革教師教育課程的意義、歷史及現狀、實踐探索以及期望目標進行綜合研究,提出構建高師院校教育課程理論教學與西部山區農村.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』試論高中數學有效的課堂教學可以提高學習效率

　　【論文摘要】在課堂教學中，教師應做到“以人為本”，創造性地開發數學教學資源，為學生提供豐富多彩的教學情境，激發學生的學習興趣，鼓勵學生積極參與課堂教學的每個環節，豐富學.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』中職學生文明禮貌缺失問題的探究

　　現在的中職招生由于是無門檻入學，生源多來自農村，父母常年在外打工，學生成為留守兒童的時間長，獨生子女比例大，他們的特殊成長環境造成了對學習、生活和心理健康的不利影響，造.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』基于環境行為理論的校園空間建構——論柳州高級中學校園設計解讀

　　論文摘要：介紹環境行為理論的基本理念：如環境決定論、相互作用論及相互滲透論，并以柳州高級中學校園設計為例，對環境行為理論在校園空間設計中的應用進行了深入的探討。　　.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』基礎教育新化學課程編制的整合設計研究

　　對編制基礎教育新化學課程的整合設計的探討，可以從化學課程觀的整合、化學課程目標的整合、化學課程內容的整合三方面來進行。探討發現：課程整合可以在制約和影響課程發展.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』論農村城鎮化進程中的學前教育

　　學前教育不僅為兒童進入小學作準備，還關系到兒童個體身心和諧、健康成第。它通常包括學前家庭教育和學前社會教育，本文所探討的學前教育指的是學前社會教育。　　我國現行.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』對幼兒音樂活動的探討

　　愉快的心情是產生學習興趣的重要因素。如果在音樂活動中,教師能給幼兒創造良好的活動氣氛,使他們始終在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行學習,他們一定會樂學,主動學。　.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』關于九江市實驗中學高中練習冊使用編制教學等情況的調查

　　通過問卷調查、分析，發現學生對練習冊上的試題能自覺完成，對知識有一定的理解，學習目標更加明確，主動性更強，改變了以前不做題的不良習慣，取得預期的目的。主要表現在以下幾個.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺談高中生物校本課程教學內容的設計

　　論文摘要：開展校本課程開發是課程改革的發展要求，也是提高教學質量的有效手段之一。在此認為高中生物校本課程應圍繞學生已掌握的課本知識基礎，根據學生的實際知識需求、生.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』淺議小學生良好的發言習慣

　　內容摘要:孩子的良好發言習慣,是小學中年級階段學習習慣中重要的一個方面,也是影響學生學習的一個關鍵因素。筆者采用個案研究的方法,通過對發言習慣不好的典型學生個體.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』談初中數學課堂中的激勵性教育

　　激勵是指激發人的動機的心理過程，通過激勵使人在某種內部或外部刺激的影響下，始終維持在一個興奮的、積極狀態之中．心理學研究成果表明，動機是在需要刺激下直接推動人進行活.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『基礎教育』如何提高小學語文課堂教學的有效性

　　摘要:“學習名師疑竇去,似曾相識燕歸來”。循著名師的足跡,滿懷朝圣的心情。我參加了一系列名師課堂教學的聽課學習活動,2009年10月開縣“2009小學語文經典課堂教學研討.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『中等教育』淺談培養中學生數學學習興趣的途徑

　　培養學習興趣是引導學生學習入門的金鑰匙，這是促進學生主動發展的內在因素。老師在數學教學的各個環節中，采用豐富多彩的教學形式，創設開放生動的學習情境，對學生數學學習興.. [閱讀全文]

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