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時間:2022-07-10『教育理論』小教室大空間淺析班級文化建設(shè)的重要性

　　學生學習的好壞，是學生、家長、老師關(guān)注的主要目標。家長和社會也把成績看成評價一個學校唯一看的見的指標。為了提高學生的成績，班主任管理方向很大一部分是放在抓紀律方.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』職校語文教學重視學生適應(yīng)能力培養(yǎng)的探究

　　隨著我校專業(yè)的擴大和招生人數(shù)的不斷增加，在校的許多學生未來將加入幼師、文秘、推銷、采購、導游、技術(shù)工人、酒店服務(wù)員、數(shù)控車工、服裝設(shè)計師等職業(yè)隊伍的行列，有的或.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』通過實踐活動課激發(fā)學生的學習興趣

　　對于以實驗為基礎(chǔ)的生物學，實踐顯得尤為重要，它可以使學生形象、生動地感知生物及生命現(xiàn)象，為形成正確的概念和掌握原理打下基礎(chǔ)，并激發(fā)學生的學習興趣，集中注意力，調(diào)動學習的.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』青少年學習效能之心理因素分析與教育策略研究

　　【摘要】本研究采用由我國多位教育心理學家共同編制的“學習效能診斷5.0版測試軟件”隨機抽樣測查西安市中學生學習效能狀況，發(fā)現(xiàn)心理因素診斷因子為“很差”等級。青少.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析學生專業(yè)課學習主動性缺乏的原因分析及應(yīng)對措施

　　論文摘要從學生、學科課程、教師等角度著手分析學生專業(yè)課學習主動性缺乏的原因，對教師如何通過在專業(yè)課教學活動中凸顯教學的學科性、實踐性、創(chuàng)造性來培養(yǎng)和發(fā)展學生.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』論媒介融合語境下電視衍生態(tài)敘事

　　電視是一個敘事媒介。虛構(gòu)性的電視劇是敘事，所有非虛構(gòu)性的以及介于虛構(gòu)與非虛構(gòu)之間的產(chǎn)品，基本表達方式仍然是敘事。在創(chuàng)意和內(nèi)容資源稀缺的情狀下，就為衍生態(tài)敘事提供了.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析加強誠信教育優(yōu)化職業(yè)發(fā)展環(huán)境

　　論文摘要：本文從“誠信”的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵分析入手，以“誠信”與個體職業(yè)發(fā)展、社會經(jīng)濟發(fā)展之間的內(nèi)在邏輯為主線，闡明三者之間互動的基本特點，力求探索以誠信為基礎(chǔ)的和諧社.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』在體育教學中現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用探究

　　摘要：隨著時代的發(fā)展和科學技術(shù)的進步，伴隨著計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展與普及，現(xiàn)代信息技術(shù)已進入人類生活的各個方面，特別是在教育教學中的應(yīng)用，更加體現(xiàn)了教學手段的.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』制度的道德化道德教化維護社會穩(wěn)定的根本保障

　　論文摘要:社會的穩(wěn)定不僅需要道德的維護、制度的約束,更是需要二者的結(jié)合,即制度的道德化。制度的道德化有利于協(xié)調(diào)人類社會的基本矛盾,化解社會風險,它使道德具有了他.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』?見?叫膠?茄駱?欺櫓?栗都??い

　　膠?角寧?鹿???茄駱槨???欺?，杰鹿瞳?欺?骸?岾蔗境?叫Ф豚?友叔凉?洞??境???????；谿珂茄駱冷角?可?竿宅欺?奕???罔な伶怪?寧，繫?茄駱?鹿?楠?瓊?欺?骸??埇昉邇.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』西方師范教育機構(gòu)轉(zhuǎn)型的路徑、成效及動因

　　紀中葉，西方的師范教育機構(gòu)實現(xiàn)了從師范學校到師范學院再到綜合性大學的轉(zhuǎn)型。但不同的的轉(zhuǎn)型路徑是不同的。應(yīng)該看到，師范教育機構(gòu)的轉(zhuǎn)型從整體上來說是有成效的，不僅培養(yǎng).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談同一教學內(nèi)容的不同新課導入設(shè)計案例與效果評

　　論文摘要：闡釋了“新課導入”教學設(shè)計的重要性；結(jié)合案例評析了在教學視導過程中，不同教師在對同一教學內(nèi)容進行“新課導入”時，因引入方法不同而產(chǎn)生的教學效果上的差異。　.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談大班條件下的合作學習

　　我們都知道，合作性學習是一種受到國際教育改革普遍重視的學習方法。但在我國，合作學習是隨著新課程標準的實施，最近幾年才逐漸推行開來的一種新事物。《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』“用工荒”背景下服務(wù)業(yè)人力資源管理策略

　　【摘要】本文通過對服務(wù)業(yè)企業(yè)的實證調(diào)查發(fā)現(xiàn)，供求失衡和員工內(nèi)在需求的變化是導致服務(wù)業(yè)企業(yè)“用工荒”的根本原因。本文突破常規(guī)的思維模式，結(jié)合服務(wù)業(yè)企業(yè)的行業(yè)特點，.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』試論學習文言文倒裝句的一個突破口

　　【論文摘要】根據(jù)學生學習文言文倒裝句碰到的實際困難，本文試圖通過現(xiàn)代漢語一般陳述句的句子成分位置與文言文倒裝句式句子成分位置的對照比較，找出差異，使學生在學習文言.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』打造和諧班集體

　　班級是學校教育和管理的基本單位，是孩子成長成材最重要的場所。班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，一個和諧的班集體能讓學生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談遠程教育資源建設(shè) 從教學資源到學習資源

　　【論文摘要】資源建設(shè)是發(fā)展遠程教育的核心問題，把握好資源建設(shè)的發(fā)展方向至關(guān)重要。在廣播電視大學向開放大學轉(zhuǎn)型的過渡時期，有必要梳理遠程教育資源建設(shè)之流變，即從教學.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談如何以人為本的做好初中班主任

　　初中學生正是身心迅速發(fā)育的時期，從少兒時代具有較強的依賴心理走向獨立的時期，也是人生觀與價值觀迅速轉(zhuǎn)型。這個時期學生，情緒比較容易激動，叛逆心理很強，心理起伏變化也比.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』探討虛擬現(xiàn)實技術(shù)在實驗教學中的應(yīng)用

　　論文摘要:本文對虛擬實驗系統(tǒng)的特點做了介紹,指出了虛擬技術(shù)在實驗教學中的優(yōu)勢,并給出虛擬實驗系統(tǒng)構(gòu)建的基本思想以及系統(tǒng)結(jié)構(gòu),闡述虛擬現(xiàn)實技術(shù)在實驗教學中的應(yīng)用手.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』當前農(nóng)村學前教育發(fā)展的對策

　　封開縣是廣東省的山區(qū)縣之一．轄16個鎮(zhèn)178個村委會21個社區(qū)，總?cè)丝?8．3萬，農(nóng)村人口39．6萬．占總?cè)丝诘?2．5％，其中3~6歲學齡前兒童18261人。現(xiàn)有幼兒園93所，在園(班)幼兒14895人。幼.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』是語氣詞的了字分析

　　郭銳：“語氣詞的功能如下：1.置于句末。2.有些語氣詞可以置于句中停頓前。3.置于另一語氣詞前。”⑤以上三家對語氣詞的定義看起來各有所重，但仔細分析一下會發(fā)現(xiàn)是大同小異.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』如何增強班級的凝聚力

　　制定切實可行的班級奮斗目標，這是班級文化的一面旗幟。學期伊始，經(jīng)過學生民主討論，制定出本學期班級奮斗目標。班級目標分為總體目標和具體目標。總體目標是建設(shè)一個怎樣的.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談議論文教學中發(fā)散思維訓練

　　發(fā)散思維也叫輻射思維或求異思維，是創(chuàng)造性思維的主要成份。它具有空間度廣、靈活性強、思路寬、角度多、樣式新、思想獨特等特點。掌握這種思維方式，并在議論文的寫作教學.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』論城市小區(qū)污水的回收利用

　　隨著人口的增大、城市的發(fā)展、城市化進程的加快以及可用水資源破壞程度的加大，城市水資源短缺與用水需求量增加的矛盾日益突出。中國是一個嚴重缺水的，同時還存在著水資源.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』家庭保姆的法律問題分析

　　家庭直接雇傭保姆和其構(gòu)成勞務(wù)合同關(guān)系，保姆在提供服務(wù)的過程中造成他人損害的，由雇傭家庭承擔相應(yīng)的賠償責任，保姆有過錯的雇傭家庭可以向其追償。從家政雇傭保姆的，保姆和.. [閱讀全文]

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