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時間:2022-07-10『教育理論』淺談我國教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略分析

　　論文摘要：教育現(xiàn)代化是當(dāng)今世界頗具影響的教育思潮，是指一個適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)要求所要達到的一種較高水平狀態(tài)，是傳統(tǒng)教育在現(xiàn)代社會的現(xiàn)實轉(zhuǎn)化，是包括教育思想、教育制度、教.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談公民有序司法陪審

　　[摘要]陪審員制度是我國公民有序司法參與的一條主要途徑。但由于我國陪審員制度存在諸如陪審待遇相對偏低、陪審員隨機選任機制未能科學(xué)確立、陪審員的權(quán)與責(zé)規(guī)定不明.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』影響大眾：檔案的生命

　　2011年年末，浙江省檔案局首次頒發(fā)了“全省檔案文化建設(shè)創(chuàng)新獎”，杭州城市記憶·老字號、杭州方言文藝晚會、《盤點上虞》系列畫冊、海鹽縣首屆家庭檔案電子相冊大賽、普陀.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺議班級文化的教育作用與建設(shè)

　　論文摘要：班級文化是以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、價值觀念、人際關(guān)系和輿論等方式表現(xiàn)出來的觀念文化和與之相應(yīng)的行為文化和物質(zhì)文化。它具有教育、凝聚、約束、激勵等作用。班級文化.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』美國通用設(shè)計測評對我國教育測評的啟示

　　摘要在全納教育日益發(fā)展的背景下，通用測評設(shè)計(universal design for assessment)已經(jīng)成為美國有效衡量學(xué)校教育質(zhì)量，評估學(xué)生學(xué)業(yè)成績，提高教學(xué)質(zhì)量的有力措施。從設(shè)計測.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』項目教學(xué)法的實踐與研究

　　摘要：項目教學(xué)法主張先練后講，先學(xué)后教，強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，主動參與，從嘗試入手，從練習(xí)開始，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性、積極性等，學(xué)生唱“主角”，而老師轉(zhuǎn)為“配角”，實現(xiàn).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』探討有效課堂教學(xué)策略

　　關(guān)注學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，讓師生在課堂教學(xué)中充分、高效互動，是從根本上克服傳統(tǒng)課堂弊端的出路。課堂教學(xué)中的單調(diào)（聽→講）、單向（師→生）、單一（教材）、滯后（反饋不及時）、被.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析導(dǎo)師制在現(xiàn)代本科教育改革中的意義

　　論文摘要：本科生導(dǎo)師制的意義在于使教師的教書育人制度化、具體化，其有效實施有助于學(xué)生思想教育管理的成熟、有助于學(xué)生科研興趣的提升、有助于學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的形成。本文.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』寫作教學(xué)的內(nèi)在規(guī)定性的特征分析

　　寫作教學(xué)就是教學(xué)生寫作。寫作的關(guān)鍵是使表達符合具體的交際環(huán)境，寫作教學(xué)要教學(xué)生從具體的交際環(huán)境出發(fā)，確定寫作內(nèi)容和寫作方式。寫作教學(xué)的主要任務(wù)，就是教會學(xué)生正確地.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』當(dāng)代官場小說的單向度書寫

　　“向度”即“維度”或“方面”，表明的是一種價值尺度和評價標(biāo)準(zhǔn)，“單向度”是指單一的價值取向和評價標(biāo)準(zhǔn)。從社會學(xué)層面看，它是指某種意識形態(tài)在社會的諸多意識形態(tài)的對抗.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』我國第一部宣傳研究中國好人的理論專著

　　內(nèi)容摘要：2012年11月初廣東人民出版社出版的《中國好人》一書是我國第一部宣傳中國好人、研究中國好人事業(yè)和好人文化的理論專著，具有不少創(chuàng)新和突破之處，主要表現(xiàn)在：主旨新.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』住房公積金運營管理面臨的五類銀行業(yè)風(fēng)險

　　目前，住房公積金繳存、貸款業(yè)務(wù)是由住房公積金管理中心（以下簡稱公積金中心）具體負(fù)責(zé)，以前的全權(quán)委托模式已經(jīng)向公積金中心自主管理轉(zhuǎn)變，繳存的審批、處理流程，貸款的審批、發(fā).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』結(jié)合教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

　　對于普通學(xué)校的高中生，當(dāng)前在物理學(xué)習(xí)上較大的問題是學(xué)習(xí)方法問題。看來這是能力培養(yǎng)的最大障礙。他們一般是上課急于抄筆記，回家急于完成作業(yè)，解題時急于湊答案，并不從中總.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』試論構(gòu)建專業(yè)學(xué)習(xí)共同體促進體育教師專業(yè)發(fā)展

　　論文摘要：專業(yè)學(xué)習(xí)共同體有成員平等、共同愿景、合作學(xué)習(xí)、成果共享等特征。專業(yè)學(xué)習(xí)共同體能夠促進體育教師的專業(yè)發(fā)展。發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的作用，鼓勵全校教職員工積極參與.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』擴大內(nèi)需與深化分配制度改革的關(guān)系及實現(xiàn)路徑

　　內(nèi)容摘要：改革開放30多年來，我國經(jīng)濟始終處在高速發(fā)展中，但主要依靠出口和投資推動經(jīng)濟發(fā)展的弊端已日益凸顯，擴大內(nèi)需是保持我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動力，而內(nèi)需不足與我國.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析校本課程開發(fā)實施中的幾點問題

　　論文摘要：校本課程的開發(fā)實施，對新課改和素質(zhì)教育的貫徹實施有著深刻的意義。但由于還處在實施的初級階段，加上各種主客觀方面條件的制約使校本課程在具體的實施中出現(xiàn)了.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』試析教育學(xué)發(fā)展中的問題以及對策

　　[摘要] 本文結(jié)合作者自身教學(xué)經(jīng)歷，從教學(xué)思維角度出發(fā)，以心理學(xué)教學(xué)實際應(yīng)用為主要目的，提出在實踐教學(xué)過程中，教師自身心理學(xué)知識是開展良好教育的基礎(chǔ)，有效的心理學(xué)教學(xué)思.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談陶行知教育思想對區(qū)域活動的指導(dǎo)意義

　　區(qū)域活動是幼兒在園一日活動的重要組成部分，幼兒通過與區(qū)域環(huán)境、區(qū)域材料的互動，能夠獲得各方面的發(fā)展。對幼兒來說，區(qū)域游戲的材料是引發(fā)他們積極、主動探究的刺激物。幼.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』關(guān)于進一步深化農(nóng)村信用社改革路徑的思考

　　以央行票據(jù)發(fā)行兌付為特征的全國農(nóng)村信用社改革于2003年啟動，2010年末基本完成。人民銀行主導(dǎo)的這一輪農(nóng)村信用社改革主要目的是“花錢買機制”，經(jīng)過各方的努力改革取得了.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺談從實踐哲學(xué)視野看綜合實踐活動課程

　　論文摘要：綜合實踐活動課程是一門實踐性很強的課程。作為一門全新的課程，它在這幾年的實施中取得了很大的成效，但也存在著不少問題。實踐哲學(xué)的復(fù)興為綜合實踐活動課程的發(fā).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』可持續(xù)發(fā)展的食品體系及綠色消費體系構(gòu)建研究

　　構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域食品體系，是促進我國可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實選擇。它不僅能促進區(qū)域經(jīng)濟繁榮和區(qū)域自然資源的保持，縮短食品流通距離，降低流通成本，而且還可以創(chuàng)造更多的就業(yè).. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』論成人教育的考試作弊及其預(yù)防

　　考試作為檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段，它對教師掌握學(xué)生所學(xué)知識狀況以及進一步提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。但是成人教育考試作弊屢禁不止，弱化了學(xué)生對知識和技能的掌握，影響.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』淺析弦樂輔助訓(xùn)練提高幼師生視唱練耳水平

　　論文摘要：幼師生在視唱練耳學(xué)習(xí)中存在多種問題與原因，弦樂輔助訓(xùn)練能有效提高其視唱練耳的水平。因為弦樂訓(xùn)練音高感覺直接、節(jié)奏把握直觀，“看得見摸得著”的訓(xùn)練模式有利.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』用四心激勵學(xué)困生進步

　　一個班級肯定既有好生，又有學(xué)困生，作為班級管理的主要成員——班主任，千萬不能因為學(xué)困生學(xué)習(xí)不好或表現(xiàn)不好而放棄對他們的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化。這些學(xué)困生真的無藥可救嗎？或許是我.. [閱讀全文]
時間:2022-07-10『教育理論』博士后制度對高校師資隊伍建設(shè)的作用及其思考

　　博士后制度是指在國內(nèi)的高等學(xué)校和科研機構(gòu)或大型企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園和科研型事業(yè)單位設(shè)置一些特殊職位，挑選獲得博士學(xué)位的優(yōu)秀年輕人員到這里在規(guī)定的.. [閱讀全文]

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